Estrategias de aprendizaje- Reflexión

Partiendo de la definición de Estrategias de aprendizaje, descrita en el artículo leído y que dice:

“Procesos de toma de decisiones (conscientes e intencionales) en los cuales el alumno elige y recupera, de manera coordinada, los conocimientos que necesita para cumplimentar y una determinada demanda y objetivo, dependiendo de las características de la situación educativa en que se produce la acción” (Citado por Díaz-Barriga y Hernández, 2007, p.24).

Puedo decir que generalmente mi estrategia de aprendizaje consiste en estos procesos:

• Revisión general del tema: para tener un panorama general del mismo
• Revisión de los objetivos que debemos cumplir: para conocer el alcance de los que tengo que aprender. A veces este punto no es necesario, sobre todo si el tema lo estoy estudiando por interés personal.
• Elección del medio para transmitir los resultados del aprendizaje: En ocasiones no podemos elegir como vamos a dar a conocer lo que aprendimos, pero si hay oportunidad es importante hacerlo ya que de acuerdo al medio de difusión hay que adecuar las partes mas importantes a trasmitir y el material que usaremos. Por ejemplo si nos piden un mapa conceptual para plasmar lo aprendido vamos a usar PALABRAS y debemos hacer énfasis en las que tengan importancia dentro del contexto y analizar sus relaciones; pero si nos piden un resumen aunque usemos PALABRAS para hacer la actividad el énfasis es el desarrollo de las IDEAS alrededor de esas palabras.
• Análisis del "problema" como tal: Es decir desmenuzar la información que tenemos de inicio (texto, problema, diseño, etc.) para saber de donde partir para lograr el aprendizaje.
• Búsqueda de información relacionada o uso de "recuerdos": No siempre es necesario buscar mas información del tema, pero generalmente si usamos nuestras experiencias para aprender o solucionar cosas nuevas. hacer esto nos da un "atajo" porque ya sabemos que puede o no funcionar.

Considero que estás estrategias pueden funcionar en este AVA, y sólo añadiría dos circunstancias que pueden ser complicadas.

La primera, la gestión del tiempo que considero es la parte mas complicada para mi, y

la segunda, dar y recibir opiniones con madurez, pertinencia y objetividad.